发布时间:2023-02-19 发布人:海之南教育集团 浏览量: 次
新学期,新征程。为了进一步优化学校艺体教育教学活动,明确学生“五育并举”的培养方向,有效实行艺体教育教学渗透到学校的各项工作当中,在艺体教研室符天虹主任的带领下,艺体教研组全体成员于2023年2月8日上午开展了“以课堂教学为主体、课外活动为创设渠道,探索新时代提升学生艺术素养的有效方法”为主题的教研活动,同时对新学期艺体教研室各项工作做出了部署。
美育是我国教育方针的重要内容,也是艺术教育当中的重要组成部分。随着实施素质教育改革的深化,学校美育工作的地位日益受到重视。正如《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》所说,“美育不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。
中小学要加强音体美课堂教学,开展丰富多彩的课外文化艺术活动,增强学生的美感体验,培养学生欣赏美和创造美的能力。
在中小学的教育实践中,我们体会到,抓好音乐、美术等艺术课程教育是主渠道,是做好美育工作的切入口。艺术教育不仅要帮助学生树立正确的审美观,而且要面向全体学生、提高他们的艺术审美修养的基本素质。
符天虹老师结合自己所任教学科的素养要求,谈了自己对美育教学的想法和要求:
美育教学旨在培养学生理解美、热爱美、创造美的能力,是素质教育不可缺少的一部分。因而各艺体学科要为“丰富学校美育育人功能、推进学生美育发展、提高学生审美能力与人文素养”做好服务。艺体各学科要结合本学科的育人功能特点,根据学校的工作计划和教务处的教育教学安排,把提升学生“五育并举”的教育教学质量作为工作重心,提高美育育人功能,促进学生全面发展。艺体教研室各学科老师要坚持以课改为主线,切实加强新课程教学理念的学习和实施,用心的教育思想指导设计教学,研究创新新的教育教学方法,探讨学科教学融合新思路,提升自己的专业水平和执教能力。
1.加强课堂教学的常规管理,营造和谐的校园艺术氛围。
2.认真学习新教育理念,要求能在课堂教学中充分体现素质教育,培养学生对艺术的鉴赏的能力。关注学生的体验、感悟和实践。
3.根据艺术课程的特点,加强多媒体在课堂教学中的应用,从视、听到感悟,加强学生的艺术鉴赏能力。
4.立足课堂,优化艺术教育教学以活动为阵地,挖掘学生的潜能与特长;以 “艺术节”为舞台,展示学生的艺体风采。
师鹏文老师结合任教学科课堂教学基本要求,发表自己的见解与想法:
1.关注学生的身心健康有效的开展体育课。
2.体育素养主要从培养学生的行为习惯为主,培养课堂“小老师”。
3.九年级以体育中考科目为主要内容,在课堂上渗透游戏教学,激发学生的学习兴趣。
4.探索研究阳康过后,体育课的教学方法及活动开展。
陈宇君老师结合任教学科所涉及到的基本要求,谈了自己本学期的具体做法:
1.加强对学生口令、指令培养;
2.努力探索上好室内课及健康课的课堂方法;
3.课堂教学中利用体育器材辅助教学,激发学生的学习兴趣;
4.发展学生的协调能力,开展跑、跳等活动内容。
熊美霞老师根据自己所任教学科的特点,畅谈了本学期努力的方向:
1.认真学习课程改革的先进理念,以全新的视角审视新课程,走进新课程。
2.认真地分析初中美术教材的编写特色及体系,了解学生原有的知识技能的质量。
3.严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。
4.利用各种学具,来创设情境,吸引学生的注意力,激发学的兴趣,从而提升学生的绘画能力。
5.从发展学生的能力为出发点,创设开展丰富多彩的绘画、手工活动。
林志香老师结合任教学科课堂教学基本要求,发表自己的见解与想法:
1.潜心研读教材,细心分析学情,精心研读课标,全心课堂设计,备好课,才能上好课。
2.每堂课进行节奏和唱谱练习,培养学生自主学习乐谱的能力。
3.利用课堂教学,创设音乐情境,探索音乐游戏教学的方法,来激发学生学习的兴趣。
4.搭建平台,开展丰富多彩校内活动,让学生展示艺术风采。
林勇老师老师结合任教学科课堂教学基本要求,发表自己的见解与想法:
1.有计划、有目标的从学生的角度出发,通过课堂教学、课外活动,培养学生的体育素养。
2.加强学生的基础体能,探久有效的游戏教学方法,激发学生的学习兴趣。
3.利用好场地、器材,营造良好课堂气氛的,紧紧抓住学生心理特征,将学生的注意力吸引过来,从而使他们产生参与练习的需要和兴趣。
尚立伟老师结合任教学科课堂教学基本要求,发表自己的见解与想法:
1.要重视教学的细节教学,不断提升自身素养。
2.对自己教学内容、组织方式、场地器材的布置,做认真研究安排,对学生个体的身体条件、运动能力、社会交往、情感态度、体验感受等方面认真分析、关注,从而促进学生的全面发展。
3.开展体育竞赛项目,激发学生的学习热忱。通过体育项目的竞赛活动,不仅培养了学生的竞争意识,还能够使学生在比赛的过程中得到他人的肯定与尊重,还能够提高自身素质,锻炼自身的品格。从而提高体育课程的教学质量,让学生学习到更多的体育知识。
陈立水老师老师结合任教学科课堂教学基本要求,发表自己的见解与想法:
1.创设教学情境,以游戏教学为手段,让学生玩中学,学中玩。
2.小学高段学生有针对性的加强学生的体能训练,提升孩子的身体素养。
3.在课堂教学中渗透体育品德教学,教会孩子以合作发展为主,做到互帮互助,有团队精神。
4.加强培养学生的运动习惯,开展好学生的体育健康课。
通过研讨交流,老师们充满了期待,并表示在今后的课堂教学实践中,将积极尝试和探索,最大限度地服务于课堂教学,努力构建高效课堂、智慧课堂,积极开展艺体活动,丰富学生课余生活,提升学生的艺术素养。
此次艺体研讨的活动为老师们搭建经验借鉴与思维碰撞的平台,相信全体艺体教师们将继续砥砺前行,用“美育浸润心灵,体育赋能成长”全面实施德智体美劳素质教育,促进学生全面发展 。
新学期,新征程,让我们携手并进,目光如炬,步伐坚定,相信共同努力下,新的学期我们一定能迈着稳健的步伐更进一步!
海之南教育集团——办真正让孩子受益一生的教育!
Copyright © 2018-2019 文昌市海之南外国语实验学校
地址:文昌市文城镇文建五横路
教育热线:0898-63390807